ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Версия сайта
для слабовидящих
Мы используем cookie-файлы для удобства пользователей и улучшения работы сайта, а также заботимся о защите персональных данных наших пользователей. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с Условиями пользования сайтом.
OK

Продолжаются доклинические исследования
по поиску лечения пока еще неизлечимого генетического заболевания - синдрома Ашера.

Вашему вниманию представляем
серию интервью с людьми, болеющими синдромом Ашера.

Продолжаются доклинические исследования по поиску лечения пока еще неизлечимого генетического заболевания - синдрома Ашера.

Вашему вниманию представляем
серию интервью с людьми, болеющими синдромом Ашера.

Гончар счастья

Фото: Екатерина Уткина
Анна Кротова - художник-керамист, преподаватель
Ощущение счастья c человеком с рождения, и оно нуждается в подпитке и лепке в течение всей жизни. Этот труд со временем становится частью бытия и не отнимает много сил, добавляет огня. Появляется удивительная легкость бытия. Анна Кротова – гончар своего счастья. Евгений и Татьяна Кротовы – родители и хранители этого счастья. Несмотря на неизлечимую болезнь дочери (синдром Ашера 1-го типа) и, как признается Татьяна, мама Анны, на неугасающий шок от этой мысли, семья живет красочной жизнью, пытаясь не заострять внимание на прогрессирующей болезни. Анна всегда жила в атмосфере безусловной любви и никем не ограничиваемых возможностей. Она амбициозна и целеустремленна. У нее свой мир, в котором радость и счастье постоянно сопровождают ее.

Анна: «Радоваться жизни – самое правильное решение,

которое нужно принимать по нескольку раз в день».


Мама: «Аня родилась в то время, когда именно с нее начнется лечение,

и она будет тем человеком, на ком это заболевание остановится.

Она будет слышать-видеть и проживет полноценную жизнь,

будучи любимой женой, а после счастливой мамой и потом бабушкой».

Музыка тишины

Анна не слышит с рождения. «Мы отгоняли от себя эту мысль, – рассказывает Татьяна. – «Аня, принеси барабан», – а сами смотрим на него. Она приносит барабан, а мы радуемся: «Все-таки слышит». Играет, зовем ее, она не оборачивается. «Наверное, сильно увлечена».
Анна с папой. Анна едет в Москву за первым слуховым аппаратом.
Отсутствие речи не давало покоя. Родители обратились к специалистам. Диагноз глухота (нейросенсорная тугоухость четвертой степени) поставили Ане в год и четыре месяца. Ей прописали слуховые аппараты, которые не помогали слышать, но должны были раздражать слуховой нерв и так не давать ему атрофироваться.

Первые мысли растерянных родителей: «Как так, у нас же в семье не было глухих! Как она будет жить во взрослой жизни, без нас?» Татьяна с мужем поддерживали друг друга. Занятия и лечение легли на плечи мамы. Папа играл с Аней, водил ее на аттракционы, пока мама занималась домашними делами.
Родителям удалось устроить Аню в обычный детский сад. До пяти лет она не чувствовала разницы между собой и слышащими детьми. Аня всегда была общительным ребенком. Ее все любили, дружили с ней.

– В садике на Новый год Аня вытянула руку и вызвалась прочитать стих для Деда Мороза. Воспитатели дали ей возможность выступить. Аня не понимала, что не договаривает: только мычащие, бубнящие звуки. Я тогда расстроилась: «Зачем такое унижение?!» И только спустя годы поняла: они не дали развиться у Ани комплекса неполноценности. Она была счастлива.
Родителям удалось устроить Аню в обычный детский сад. До пяти лет она не чувствовала разницы между собой и слышащими детьми. Аня всегда была общительным ребенком. Ее все любили, дружили с ней.

– В садике на Новый год Аня вытянула руку и вызвалась прочитать стих для Деда Мороза. Воспитатели дали ей возможность выступить. Аня не понимала, что не договаривает: только мычащие, бубнящие звуки. Я тогда расстроилась: «Зачем такое унижение?!» И только спустя годы поняла: они не дали развиться у Ани комплекса неполноценности. Она была счастлива.
Аня занималась с сурдопедагогами и училась дактильной речи (каждый жест соответствует не отдельным словам, как в жестовой речи, а буквам русского алфавита). В школу пошла тоже в обычную, но в коррекционный класс: в нем было шесть учеников, все с проблемами слуха. Так формировался основной круг общения Анны – слабослышащие люди.
Первые, самые простые звуки Аня услышала в десять лет, когда ей установили кохлеарный имплант (хирургическим путем имплант вживляется во внутреннее ухо, принимает звуки и через здоровый слуховой нерв передает их коре головного мозга). «Мы упрашивали врачей: «Хотя бы сигнал машины услышит, успеет отскочить». – «Поздно, смысла нет после пяти. Нерв, вероятнее всего, уже атрофирован». Ей было девять лет, когда в Алтайском крае стали устанавливать импланты. В первую группу пациентов из пяти малышей «взрослая» Аня не попала, но через год – уговорили». И ей открылся мир звуков.
Анна после операции по установке кохлеарного импланта.

«Имплант не гарантирует, что слух будет восстановлен в полном объеме,

– рассказывает Анна. – Мне было 20 лет, когда я шла по территории общежития,

по проезжей части, и не заметила приближающейся машины.

Парень за рулем, не зная моих особенностей, решил то ли проучить меня, то ли подшутить…

Он повел машину в мою сторону и слегка задел.

Я очень испугалась и долго не могла прийти в себя».

Два месяца Аня привыкала к встроенному под кожу аппарату. Постепенно добавляли новые частоты, чтобы не было звукового шока. Она услышала лай собаки – радости было! Как-то забежала на кухню: мама мыла посуду и звенела металлическими ложками. Она осваивала и накапливала звуки, различала свой голос от остальных голосов, разбирала чужую речь. Прошло пять лет, прежде чем сформировалась собственная речь.

Рассказывает мама Анны:
– Мне приходилось всем объяснять: «Не переживайте, мы научимся, мы будем говорить». Сейчас она слышит, смотрит фильмы в наушниках, слушает музыку, но речь все еще остается невнятной. Кто с ней постоянно общается – ее понимает. В магазине: «Дайте вот это», – ее поймут, но произнести развернутую речь вслух трудно – ей проще объясниться языком жестов или написать. Но она продолжает тренироваться…
Радужные волны – переменчивые чувства
Ко всему приспосабливаешься. Конечно, шок до конца не проходит. И сейчас держит в напряжении, но уже из-за проблем со зрением. У Анны с раннего детства была обнаружена миопия (близорукость). В 10-11 лет она начала жаловаться: «Я не вижу, у меня радужные волны перед глазами». Оказалось, отслойка сетчатки правого глаза и сужение полей зрения. После экстренной операции зрение удалось спасти – острота -11. На левом держится на -4. Под вопрос поставили диагноз «синдром Ашера». Сдали генетический анализ – ответ положительный.

Вопрос глухоты отпал сразу же: ведь с этим можно жить. Страшно, когда в перспективе потеря зрения. Переключились. Теперь непреходящая тревога по поводу того, изобретут ли лекарство и вылечится ли она. «Стараемся об этом не думать, верим в лучшее, – говорит Татьяна. – Проходим терапию, которая, возможно, замедляет ход болезни, но – без фанатизма».
Анна с новорожденным братом Пашей на руках. / Семья Кротовых: Анна, мама Татьяна, папа Евгений, младший брат Павел и собака.

Обуздать чувства – позитивно мыслить

– Знать в самом начале, что к слуху подключится зрение – было бы двойным ударом для нас. Видимо, все так и должно было сложиться: столкнуться с одной проблемой, позже получить другую и жить со всем этим дальше.

В 13 лет Аня спрашивала: «Почему у меня плохой слух? Почему я не могу танцевать, как все?» Родители старались менять ход ее мыслей: «Анюта, ты счастливая. Посмотри, как сложно, например, детям в колясках, но многие не перестают радоваться и стремиться к высотам. У тебя есть все возможности, чтобы так же брать из жизни все, о чем мечтаешь».
Евгений и Татьяна Кротовы никогда не замыкались в себе и не прятали ребенка от мира. Она чувствовала себя полноценным человеком. Никто не старался ее от чего-то отстранить. Если ребятишки выполняли поручение, то Аня делала то же самое наравне со всеми.

– Кто-то мог сказать: «Такая красивая, почему ее наказали, как же жизнь ее сложится?!» У нас с мужем всегда была установка: наш ребенок проживет еще более интересную, красочную жизнь. Мы передали ей свой настрой: не ограничивай себя, ставь цели и добивайся их.

Анна: «Разрешите себе быть собой, и не зависеть от мнения других!»

У нее прекрасно получается
Анне уже 22. В этом году окончила Институт социальных технологий Новосибирского университета. Она работает керамистом в гончарной мастерской, преподает маленьким детям с особенностями здоровья и делает посуду для ресторанов. Четыре года пролетели незаметно: любимые друзья, интересная учеба, конкурс за конкурсом, победа за победой... И осуществленная мечта петь и танцевать. «Она любитель сцены и славы», – утверждает мама. В студии инклюзивного искусства «Белый воробей» Аня исполняет песни с помощью языка жестов. В конкурсе «Музыка тишины» ансамбль заняла первое место.
Дипломная работа: садово-парковая скульптура «Сибирь»
Дипломная работа: садово-парковая скульптура «Сибирь»
Выпуск из университета
Выпуск из университета
Анна за работой в гончарной мастерской.
Анна за работой в гончарной мастерской.
Анна за работой в гончарной мастерской.
Анна за работой в гончарной мастерской.
Песенно-танцевальный ансамбль в студии «Белый воробей».
Песенно-танцевальный ансамбль в студии «Белый воробей».
Фестиваль «Сибирской керамики», 1 место.
Фестиваль «Сибирской керамики», 1 место.
Анна снялась для Beauty-издания.
Анна снялась для Beauty-издания.
Тренинг личностного роста.
Тренинг личностного роста.
VI региональный конкурс «Абилимпикс»
VI региональный конкурс «Абилимпикс»
II Национальный чемпионат DeafSkills 2022
II Национальный чемпионат DeafSkills 2022
2 место по гончарному делу среди студентов.
2 место по гончарному делу среди студентов.
Национальный чемпионат «Абилимпикс», 1 место. 2023 г.
Национальный чемпионат «Абилимпикс», 1 место. 2023 г.
– Я поняла важность самодисциплины и правильного распределения времени для работы и отдыха. И главное для меня – позитивный настрой.

Анна всегда в центре ярких событий, но признается, что ей более комфортно в малом кругу друзей. Недавно еще одно важное событие случилось в ее жизни – она приняла предложение о замужестве и готовится к свадьбе.
Татьяна, что бы вы сказали родителям, которые вдруг узнали о подобной болезни своего ребенка?
— Сначала поплакать, сопереживать, потом брать себя в руки и не жалеть ни себя ни ребенка. Такие дети очень быстро понимают, что слабее остальных, и поэтому могут делать всё в полруки, в полноги. Нужно быть максимально строгими и требовательными, даря им любовь и понимание. Они очень ленивые: им втройне тяжело говорить и делать, чем слышащим детям. Чем больше трудов будет вложено в их развитие и чем больше будет сделано самими детьми, тем быстрее во взрослой жизни они поймут, на что способны.
Анна и Александр. Фото: Екатерина Уткина

Фотографии предоставлены из личного архива семьи Кротовых.

Провела интервью и подготовила текст: Сона Тамамян.

Вместе мы сможем разработать лечение
синдрома Ашера
В мире активно ведутся исследования по разработке лечения. Их значение переоценить невозможно – ведь в случае успеха, помощь получат тысячи людей, откроется путь для поиска лечений других наследственных заболеваний
Рекомендуем к прочтению